Такое мнению высказала заместитель главы Минобрнауки РФ Марина Боровская в ходе дискуссии «Как должно в ближайшие годы измениться высшее образование».

Она обратила внимание, что онлайн-образование требует от студентов и учителей большой самоорганизации.

«Я не очень верю, что онлайн-образование сместит систему университетов. Во-первых, информация — не есть знание. Вторая часть заключается в том, что это та же самая самоподготовка и самоорганизация, которая заставляет любого желающего продвинуться по карьерной лестнице человека садиться и изучать курс, осваивать навык. Когда мы говорим, что онлайн-образование отменит основное образование — это не так», — цитирует ТАСС Боровскую.

Спикер привела в пример онлайн-курсы по дискретной математике, на которые отведен определенный срок. Но слушатель может не сможет освоить всю программу, если он недостаточно мотивирован. Кроме того, преподаватели должны успевать ответить на все  вопросы учащихся, что тоже не всегда возможно в данном формате.

Ранее ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов говорил, через 5 лет в вузе могут полностью исчезнуть традиционные лекции. На замену им придут лекции в режиме онлайн.

Предполагается, что педагоги Высшей школы экономики будут записывать лекции, выкладывать их для студентов, а затем проводить вебинары, на которых учащиеся смогут задавать вопросы.

Ректор отметил главный плюс современных онлайн-курсов – обратную связь обратная связь с педагогом. Студент, не вовлечённый в процесс, пройти курс просто не сможет.

Руководитель ВШЭ считает, что данная практика поспособствует повышению качества высшего образования в стране, кроме того, таким образом можно снизить нагрузку на педагогов.