По данным Регионального центра лингвистических исследований (РЦЛИ), на одного учителя иностранного языка в российских школах приходится от 25 до 30 учеников, в то время как нормой является соотношение 1 к 10.

В исследовании были рассмотрены данные Минобрнауки РФ, рейтингового аналитического ресурса SchoolRate, статистика ВШЭ, данные РЦЛИ.

Больше всего дефицит ощущается в регионах Северного Кавказа, в ряде регионов Сибири и на Урале. Не менее проблемная ситуация создалась в Кабардино-Балкарии, там один преподаватель обучает более 30 школьников и студентов.

Похожие показатели в Забайкальском крае – но одного учителя английского 28 человек, немногим лучше положение в школах Красноярского и Ставропольского краев — 26 учеников на педагога.

Специалист аналитического ресурса SchooRate Анна Старостина рассказала, что проблема не только в нехватке, но и в качестве преподавательского состава. Если взять всех преподавателей лингвистических школ и курсов английского языка, то выяснится, что менее 20% из них имеют квалификацию «педагог» или «методист». Все чаще учить идут люди, не имеющие профильного образования, связанного с педагогикой и лингвистикой.

По данным РЦЛИ, иностранные языки изучают более 35 миллионов человек, большая часть (22,5 миллионов) это школьники и студенты.