В конце ноября в Санкт-Петербурге в рамках «Ломоносовской Ассамблеи — 2016» прошёл федеральный этап Международного Ломоносовского литературно-исторического Конкурса.

27 финалистов из России и стран СНГ представили творческие работы в трёх номинациях: поэзия, проза и публицистика.

Между конкурсными испытаниями юных литераторов ожидала образовательная и экскурсионная программы. Ломоносовцы побывали в самых красивых местах Санкт-Петербурга, посетили «Музей воды» и «Музей истории телефона».

Борьба за первенство шла в течение двух дней.

Молодых литераторов оценивало экспертное жюри в лице Галины Ефимовой, Президента регионального фонда поддержки культуры, науки и образования «Петербургское наследие и перспектива», Николая Зубова, руководителя группы иностранной информации ИД «Коммерсантъ», Алексея Фадеева, начальника управления по обеспечению производства ООО «Газпромнефть-Сахалин» и других.

Десять финалистов выступили на сцене Культурного центра ГУ МВД России по Санкт-Петербургу.

По итогам конкурса Сабина Эдильбаева из Вологды стала победителем в жанре «Проза». Лучшей в номинации «Поэзия» признана Владислава Бевз из города Каменск-Уральский. Евгения Шамигулова из Уфы стала финалисткой в номинации «Публицистика».

Победителям были вручены сертификаты Клуба, призы и ценные подарки от партнёров МЛК: международной сети гипермаркетов «Глобус» и «Леруа Мерлен Россия». После состоялся праздничный концерт с участием звёзд эстрады.

Конкурс прошёл впервые, и уже принято решение, что он станет ежегодным.

«Ломоносовская Ассамблея — 2016» состоялась при участии Международного Ломоносовского Клуба при поддержке Комитета по молодёжной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга.

Участниками стали одарённые старшеклассники из 18-ти регионов РФ, Республик Казахстан и Армения.

К сведению, Международный Ломоносовский Клуб – площадка для общения и развития талантливой молодёжи всего мира. Основан в 2015-м году по инициативе граждан РФ для помощи одарённым молодым людям в самоопределении, получении образования и личностного развития.