Около тысячи специалистов обсудили на днях профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог». Над проектом работали специалисты Московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова и Московского педагогического государственного университета, а также эксперты Министерства труда и социальной защиты РФ.

Причина появления нового профессионального стандарта «Педагог-дефектолог» — увеличение числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, готовых получить образование. Часто процессу необходимо психолого-педагогическое сопровождение, что расширяет круг профессиональных задач педагога.

Введение нового стандарта позволит определить профессиональные обязанности педагога-дефектолога в зависимости от того, с кем он работает. Это могут быть люди с двигательными, речевыми, интеллектуальными или эмоциональными недостатками. А также отдельно обозначить профессиональные характеристики педагога- дефектолога.

На данный момент проект находится в разработке. На сайте МГПУ есть форум, где каждый желающий может высказаться относительно данного вопроса. Продолжаются конференции и семинары, посвященные проекту «Педагог-дефектолог».

Напомним, педагог –дефектолог занимается образовательной, воспитательной, коррекционно-развивающей, диагностической деятельностью. Большой акцент в его работе делается на психолого-педагогическое сопровождение семьи, где воспитывается ребенок с ограниченными возможностями здоровья.