Министерство образования и науки РФ уже занялось её разработкой, также готовятся новые подходы к аттестации педагога.

Как отметила Наталья Третьяк, первый заместитель главы Минобнауки РФ, сегодня у педагогов не так много возможностей для карьерного роста. Начав работать учителем, человек так и остается в той же должности до пенсии. Но в школе сегодня много возможностей, и есть педагоги, которые хотели бы заниматься организацией работы новых учителей и развитием педагогических технологий.

Суть новой инициативы Минобрнауки РФ — сделать единые требования к аттестации педагогов во всех субъектах РФ. Это позволит получать данные, выявляющие пробелы в знаниях учителей, понять, проблема ли это одного преподавателя, школы или региона в целом.

В аттестации будут новые модули — владение педагогическими и информационными технологиями, а также знание коммуникаций.

Обращение ведомства уже направлено в Правительство РФ.