Культура

ЮНЕСКО призывает общественность совершенствовать навыки, необходимые в 21 веке

11 сентября 2017, 14:34

В штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже состоялась конференция, посвященная Международному дню грамотности.

«Новые технологии позволяют значительно улучшить качество жизни, — отметила гендиректор ЮНЕСКО Ирина Бокова. – Важно вооружить молодых людей навыками, необходимыми в цифровом мире».

В ходе конференции обсудили прочие возможности укрепления системы образования по части цифровых технологий.

Участники сошлись во мнении, что «цифровые технологии проникли во все сферы жизни человека, коренным образом изменив процесс работы, учебы, общения».

«Те же, кому не хватает основных навыков, таких как грамотность, необходимых для жизни в цифровом мире, могут ступить на путь маргинализации», — выразила опасение Бокова.

В ЮНЕСКО подчеркнули актуальность поднятой темы, заметив, что порядка 750 миллионов людей в мире не умеют читать и писать, причем более 100 миллиона из них попадают в возрастную категорию 15- 25.

Данные рейтинга индекса образования стран мира, составленного за последние годы ООН, указывают на то, что наибольшее количество грамотных людей проживают в Австралии, США, Германии, Ирландии, Чехии и России. Самые отстающие – Эфиопия, Эритрея, Судан, Гвинея. Всего в списке значатся 187 стран и государств.

Напомним, 8 сентября, каждый год, начиная с 1966-го, отмечается Международный день грамотности.Праздник был учрежден ЮНЕСКО после рекомендации, полученной в ходе Всемирной конференции министров образования. Мероприятие было направлено на поиск эффективных мер по устранению неграмотности. Встреча проходила в Тегеране.

В 2002 году Генеральной ассамблеей ООН было провозглашено Десятилетие грамотности ООН, а в 2013-м на ЮНЕСКО были возложены обязательства по координированию мероприятий, проводимых в рамках Всемирной просветительской программы. С тех пор ЮНЕСКО привлекает внимание общественности к вопросам грамотности.

Например, в этот день присуждаются премии за реализацию наиболее эффективных проектов по борьбе с неграмотностью в таких странах, как Латинская Америка и Северная Африка.