Работая на тренажере, учитель может попросить помочь решить вопрос виртуального наставника, а также воспользоваться подсказками бота. 

 

“Наши разработчики предусмотрели в тренажере не только заложенные системой кейсы – любой классный руководитель, работая с симулятором, может написать в тренажере фразу, обращение к ребенку с целью оказать на него педагогическое воздействие и тут же получить обратную связь. Он увидит на экране эмоции и прочитает слова, которые ему в ответ сказал бы и реальный ребенок в школе”, – рассказал директор Московского центра развития кадрового потенциала образования Алексей Рытов.

 

Специальные диаграммы покажут, как изменяется психологический профиль ребенка в зависимости слов, которые ему говорят. 

 

В ходе работы тренажер составляет отчет о педагогическом стиле учителя, чтобы определить моменты, которые стоит развивать и те, что сформированы.